En consulta tuitera sobre formato APA varias cuentas de bibliotecarios nos unimos para ayudar con una duda que preguntaron en el timeline. Así que a través de la bibliotecaria puertorriqueña en Boston @sujeilugo conocimos este recurso en línea para consulta del estilo de publicaciones APA desde la Universidad de Purdue. El mismo permite aclarar dudas generales, citaciones dentro del texto, referencias de todo tipo, etc.
Los invito para que tengan el enlace en sus “bookmarks” para que cuando estén realizando sus tareas y no tengan el manual a la mano puedan seguir elaborándolos sin obviar el manual de estilo.
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.
A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.
A través de la cuenta biblioagenda supimos de este portal dedicado a blogs de investigación en el área de las ciencias sociales y humanidades. El portal Hypotheses es desarrollado desde la UNED, España y posee un Consejo Científico quien define la línea del portal con la de otros portales. Los invito a que pasen y lo exploren. Quizás le sea útil para algunas de sus tareas académicas:
Las rúbricas son herramientas que facilitan la evaluación del proceso de enseñanza/aprendizaje. A continuación una Guía básica para la elaboración de rúbricas realizada por Miguel Lona para que asista a los profesores en ese proceso de evaluación académica. La misma también ofrece una herramienta de la página Web RubiStar en la que de forma gratuita se pueden crear rúbricas y/o utilizar plantillas ya creadas por temas como: proyectos, lectura, escritura, etc.
De esta forma esperamos que esta entrada ayude a los educadores en el proceso de evaluación de sus estudiantes.
